為本院學生之基礎課程，提供學生觀察、理解社會與個人理論工具，了解作為社會一份子的義務與權利，培養積極參與社會的能力與潛力。

瞭解心理學之重要內容，熟悉人類行為的科學研究，學習情緒、人格、社會互動及心理障礙的相關理論與研究、將所學知能應用於自己的日常生活，認識自我，提升幸福。

以「性(sexuality)」的現代概念，從性的生物醫學、性的心理學、社會學方面提出深入的解析，並交匯性科學及性文化兩條鍊索，提出關於性的現代闡釋。

1.程式設計應用已普遍融入生活的每一個角落，透過程式開發課程的授課，學生可以習得程式開發的概念、開發過程、及享受完成程式的成就感。
2.這門課所採用的程式開發軟體是APP Inventor是由Google實驗室所設計，2012移交麻省理工學院(MIT)行動學習中心維護，用於開發Android系統的應用程式。
3.APP Inventor提供給沒有程式設計基礎、想快速學會手機應用程式設計，以及想迅速開發出APP者一個便利的捷徑。猶如拼圖、堆積木般的拖曳方式，用最短的學習曲線就能完成專屬APP，而且除了可在個人電腦上使用模擬器操作外，也能在Android手機或平板電腦上執行，更可以上傳到Google
Play商店。

「大學領航」課程兼顧生活體驗與人際互動，強調合作學習與實際解決問題的能力。目的在於引領大學生快速融入大學生活與課業學習，開展全方位的人際關係，熟悉校園學習空間，強化大學新鮮人的學習動機，導正學生的生活態度，加強學生自我認識與人際互動，開拓嶄新的生命視野，邁向大學領航的第一步。